【理论调研】  伊然 | 未成年人心理健康教育与预防犯罪的问题探究

引言：关注未成年人成长的关键命题
未成年人是社会的未来与希望，他们的健康成长关乎民族复兴大业。然而，在当今复杂多变的社会环境下，未成年人心理健康问题频发，犯罪现象时有发生，给家庭、学校和社会敲响了警钟。加强未成年人心理健康教育，构建坚实的犯罪预防体系，已成为亟待解决的重要课题。
一、未成年人心理健康现状剖析
1. 心理问题凸显
焦虑、抑郁等情绪障碍在未成年人中并不少见。学业压力、同伴竞争、家庭期望过高，让许多孩子长期处于紧绷状态，内心的负面情绪无从宣泄，进而产生心理问题。例如，一些中小学生面对频繁的考试，害怕成绩不理想受到家长批评，逐渐出现失眠、厌学等焦虑症状。
人际交往困扰也困扰着未成年人。随着网络社交的普及，部分孩子线上交流顺畅，线下却陷入沟通困境，孤僻、不合群，甚至遭受校园霸凌，导致自卑、恐惧等心理创伤。
2. 心理韧性不足
现代未成年人生活条件相对优越，成长过程较为顺遂，缺乏应对挫折的经验。一旦遭遇诸如家庭变故、重大疾病、考试失利等困难，极易一蹶不振，陷入消极情绪的漩涡，不知如何自我调节、重新振作。
二、心理健康问题与犯罪行为的关联
1. 冲动犯罪诱因

- 心理发育不成熟使得未成年人情绪自控能力弱。当愤怒、嫉妒等强烈情绪涌上心头，他们往往来不及思考行为后果，便可能做出打架斗殴、故意伤害他人的过激举动。比如，因同学间的一句玩笑话而大打出手，造成不可挽回的伤害。
2. 寻求认同偏差
- 一些在家庭、学校得不到足够关注与认可的未成年人，为了获得归属感，可能误入歧途，加入不良团体。这些团体宣扬的错误价值观和行为模式，如盗窃、抢劫以显示“勇敢”，容易诱使未成年人走上犯罪道路，只为换取所谓的“同伴认同”。
三、心理健康教育的多维度实施路径
1. 家庭基石：爱与引导并重
- 家长要营造温馨和谐的家庭氛围，给予孩子充分的关爱与安全感。日常多倾听孩子的心声，理解他们的烦恼，而非一味强调成绩。例如，每天安排固定的亲子交流时间，分享彼此的喜怒哀乐。
- 注重培养孩子的品德与良好习惯，以身作则，言传身教。家长自身面对困难时积极乐观的态度，能潜移默化地影响孩子，让他们学会坚韧面对生活挑战。
2. 学校主阵地：全面教育体系构建
- 课程设置上，将心理健康教育纳入常规课表，配备专业教师，系统传授心理知识，如情绪管理、人际交往技巧等，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多样形式激发学生兴趣。
- 建立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供私密、专业的心理辅导服务。同时，加强教师心理健康培训，让每位教师都能敏锐察觉学生的心理变化，及时给予关心支持。

3. 社会辅助：资源整合拓展
- 社区可组织各类心理健康讲座、亲子活动，邀请专家为家长和孩子答疑解惑，增进亲子关系，提升家庭心理健康素养。
- 利用媒体平台传播正能量心理健康知识，制作有趣的短视频、动画等普及心理调适方法，让未成年人在轻松氛围中汲取心理养分。
四、预防犯罪的针对性策略
1. 法治教育强化
- 学校定期开展法治专题讲座，邀请法律专家结合实际案例，深入浅出讲解未成年人相关法律法规，让他们明晰行为边界，敬畏法律威严。如通过校园模拟法庭活动，让学生亲身体验法律审判流程，增强法治意识。
2. 不良行为早期干预
教师、家长及社区工作人员要密切关注未成年人日常行为，一旦发现如逃学、吸烟、沉迷网络等不良苗头，立即联合介入，了解背后原因，通过心理疏导、行为矫正等措施，将问题扼杀在萌芽状态。
3. 社会支持网络完善
构建学校、家庭、社区、司法等多部门联动的帮扶机制，对于有犯罪倾向或已触犯法律的未成年人，提供法律援助、心理矫治、职业培训等综合服务，帮助他们重新回归正轨，开启新生活。
未成年人心理健康教育与预防犯罪工作任重道远，需要家庭、学校、社会齐心协力，形成全方位、多层次的防护体系。只有用爱与责任滋养未成年人的心灵，用科学有效的方法引导他们成长，才能为他们铺就一条远离阴霾、充满阳光的青春之路，让每一朵青春之花都能在和谐社会中绚丽绽放。我们应持续关注、不断探索，为未成年人的美好未来保驾护航。

供稿| 山阳县人民检察院

作者|  伊然

编辑| 李娟

审核| 姚启明